Im Rahmen der Bewerbung zur Klimaschule beteiligt sich das LTG an dem Projekt einer Aktion von Klimaschule Bayern zum internationalen Tag der Artenvielfalt am 22.5.2026.
Nach einer sehr gut bearbeiteten 1. Runde des Landeswettbewerbs Mathematik, konnte sich Yalda Imani aus der Klasse 9b für die 2. Runde des Landeswettbewerbs qualifizieren. Auch die Aufgaben der 2. Runde konnte Yalda fast vollständig und richtig lösen, leider hat es dennoch für einen Preis und die Qualifikation zur 3. Runde ganz knapp nicht gereicht. Trotzdem ein sehr schöner und respektabler Erfolg, den wir schulintern mit einem Buchpreis belohnen durften. Dieser und auch die entsprechende Urkunde wurden von Herrn Hoff und Herrn Vogl überreicht. Aufgrund ihrer insgesamt sehr guten Leistungen beim Landeswettbewerb wurde Yalda zu einem mehrtägigen Mathematik-Seminar für begabte Schülerinnen in Würzburg eingeladen. Nikolaus Vogl
Demokratie ist kein Selbstläufer, Demokratie muss gerade in Zeiten wie diesen gestaltet werden. Deshalb gab es sofort große Zustimmung bei den Schülerinnen und Schülern der Klasse 10c, als sich die Möglichkeit bot, sich in diesem Schuljahr am Demokratieprojekt „Einmischen“ zu beteiligen, das junge Menschen dazu ermutigt, gesellschaftliche Verantwortung zu übernehmen und sich aktiv für demokratische Werte einzusetzen. Den Auftakt bildete eine zweitägige Veranstaltung, die von den Projektleitern von „Einmischen“ gemeinsam mit Vertreterinnen von Omas gegen Rechts aus Rosenheim gestaltet wurde. In Workshops, Gesprächen und Rollenspielen setzten sich die Schülerinnen und Schüler intensiv mit aktuellen Gefährdungen der Demokratie auseinander. Dabei wurden Themen wie Extremismus, Ausgrenzung und gesellschaftliche Verantwortung altersgerecht und praxisnah behandelt. Am zweiten Projekttag entwickelten die Jugendlichen eigene Ideen und Konzepte, wie sie persönlich einen Beitrag zur Stärkung demokratischer Werte leisten können. Aus diesen Überlegungen entstand die Idee einer Kunstausstellung, die nun in den kommenden Wochen im Kunst- sowie im PuG-Unterricht erarbeitet wird. Die Ausstellung soll das Thema Demokratie aus unterschiedlichen Perspektiven beleuchten und zum Nachdenken anregen. Begleitet wird das Projekt von verschiedenen Aktionen innerhalb der Schulgemeinschaft, die Aufmerksamkeit für demokratische Werte schaffen und zum Mitmachen motivieren sollen. Ein besonderer Höhepunkt wird die Präsentation der Kunstwerke im Rahmen des Schulfestes sein. Dort werden ausgewählte Objekte versteigert; der Erlös kommt verschiedenen demokratiefördernden Projekten zugute, unter anderem Aktionen von Omas gegen Rechts. Mit ihrem Engagement zeigt die Klasse 10c eindrucksvoll, wie Schule junge Menschen dazu befähigen kann, Verantwortung zu übernehmen und Demokratie aktiv mitzugestalten. Bericht und Bilder: Martina Pöllinger, Alexandra Mühlbauer (10c) und Katharina Hügel (10c)
Was hat mein morgendlicher Orangensaft mit globaler Gerechtigkeit zu tun? Dieser und vielen weiteren Fragen gingen die Schülerinnen und Schüler des Religionskurses von Herrn Huber im Rahmen des Religionsunterrichts auf den Grund. Bei unserem Besuch im Eine-Welt-Laden in Prien wurde der Fokus auf die praktischen Aspekte des Fairen Handels gelegt. An verschiedenen interaktiven Stationen setzten sich die Jugendlichen mit Themen auseinander, die oft im Supermarktregal verborgen bleiben. Eine bewährte Kooperation Nachdem wir bereits im Dezember mit der 6. Jahrgangsstufe tolle Erfahrungen gesammelt haben, hat sich auch diesmal gezeigt: Der Eine-Welt-Laden ist ein idealer außerschulischer Lernort. Er macht abstrakte Begriffe wie „Gerechtigkeit“ und „Bewahrung der Schöpfung“ greifbar und regt zum Nachdenken über das eigene Konsumverhalten an. Ein herzliches Dankeschön an das Team um Almuth Königslöw und ihr Team des Eine-Welt-Ladens Prien für die engagierte Vorbereitung und die spannenden Einblicke! Bericht und Bilder: Leonhard Huber
Seit 2017 gibt es den Vorlesewettbewerb Englisch am Ludwig-Thoma-Gymnasium (LTG). Waren es bislang die siebten Klassen, so wurde der Vorlesewettbewerb heuer erstmals eine Jahrgangsstufe rüher durchgeführt. Denn das Gymnasium Vaterstetten hat einen Regionalentscheid für die Region ins Leben gerufen, an dem allerdings nur Leser im zweiten Lernjahr teilnehmen können. Deshalb also heuer „the redaing contest“ für die sechsten Klassen. Dabei bestimmen die Schüler in einer Vorauswahl aus ihrer Klasse den oder die beste Englisch-Vorleserin, im Finale treten dann die Sieger – Rosalie Lex, Bettina Irob, Clara Oberloher, Amna Advic und Lucia Ponciano – gegeneinander vor allen ihren Klassenkameraden an. Zuerst trugen die Schülerinnen einen ihnen bekannten Text vor. Dann ging es weiter mit einer den Vorlesern unbekannten Bearbeitung von Jonathan Swifts „Gullivers Travels.“ Spannend war es mitzuverfolgen, wie die fünf Vorleserinnen alles in die Waagschale warfen, um mit Aussprache, Lesefluss, Lautstärke und Modulation zu punkten. Lucia Ponciano ging schlussendlich als Siegerin des Vorlesewettbewerbs hervor und wird das LTG im Juli beim Regionalentscheid in Vaterstetten vertreten. Rosalie Lex kam auf den zweiten Platz, Bettina Irob, Clara Oberloher und Amna Avcic teilten sich den dritten Platz. Bericht: Elisabeth Kirchner (OVB) Bild:
Auch in diesem Schuljahr nahmen unsere Schülerinnen und Schüler am Informatik-Biber-Wettbewerb teil. Wie jedes Jahr mussten algorithmische Knobelaufgaben in Einzel- oder Partnerarbeit gelöst werden. Unsere Schule konnte heuer 469 Teilnahmen verzeichnen. Von den 3224 teilnehmenden Schulen sind wir dadurch auf Platz 139 im Schulranking gelandet. Weltweit nahmen über 580 000 Schülerinnen und Schüler aus 80 Ländern am Informatik-Biber teil, die Besten 5% werden traditionell mit Preisen geehrt. Bei uns erhielten den 2. Preis Amelie Francesca Öttl, Luzie Bornemann, Emil Webersberger, Theo Staton, Korbinian Gaiser, Philipp Grunert, Daniel Köse, Bastian Vodermair, Rabea Frey, Marie Schwarz, Stefanie Mayr, Anna Hübl, Noah Mink, Valentin Set-tele, Lucas Höhensteiger, Anton Melzner, Xaver Eder, Leonhard Anner, Maximilian Nicolai, Antonia Trixl, Luzia Kunsler, Martin Koschorz, Lucas Weiser, Lotte Stojakovic, Nils Frischat, Hanna Thelen, Marleen Adam, Julia Marek, Franz Mayer, Emilia Kerger, Anna Staton, Mykhailo Piriiev, Valentin Rühl, Christian Weibrecht und Lucas Rothbucher. Die besten 2% werden jährlich mit dem 1. Preis ausgezeichnet. Bei uns erhielten diesen Johanna Ganserer, Paula Sommer, Aleyna Köse, Josefine Aigner, Pia Demmel, Sophie Demmel, Leonhard Aiblinger, Magnus Nestmann, Fiona Puchert, Magdalena Perl, Clemens Wallner, Samuel Glaab, Michael Motzet und Antonia Hurnik. Wir sind stolz auf so viele Informatik-Talente an unserer Schule! Bericht: Christoph Thiele Bild: Philipp Jung
